課程背景
自從2007-2008年全球金融危機爆發後，世界各國的教育組織均紛紛重新審視財商教育的
重要性。眾多教育學家指出，兒童的初期教育及生活習慣對其成長後的價值觀會造成深遠
的影響。因此良好的財商教育絕對是孩子一生受用的財富。
課程目的
本課程旨在透過獨特的生命理財教學智慧和務實的財富管理技巧，幫助學員準確的掌握小孩
的想法，提升與小孩溝通的技巧，及有效地讓小孩建立正確的金錢觀念和態度及掌握處理
金錢的技巧。
本課程為財商教育協會認可的專業導師課程，著重教授各種兒童財商訓練的理論基礎、生活
應用及可持續實踐的方法。通過課程，學員將會學到：
1. 如何為不同年齡層的小孩設計財商活動
2. 利用簡單、有趣的遊戲讓孩子理解複雜的理財概念，並將之應用於生活之上
3. 介紹兩套完整的財商教育桌上遊戲棋
4. 從日常生活訓練小朋友的財商思維及培養其對家庭的責任感
5. 如何糾正小孩常見的錯誤金錢觀和壞習慣，讓其懂得作出價值判斷
6. 通過財商教育遊戲活動，提升小孩的生命素質及情操
課程特點
1. 介紹一套首創理論與實踐兼備，並配合持續學習的系列課程
2. 由教育學者專業設計，切合學校的教學模式及家庭生活教育的需要
3. 以兒童為學習中心，透過趣味性的模擬遊戲，讓兒童領悟出生活理財的重要元素，從而主
動學習，有助在生活上作出明智的理財決定。
4. 是輔助生活教育系統。本課程的最關鍵部分是提供一套持續學習教材，以便學校或家庭
跟進，目的是要求兒童將金錢管理知識技巧帶進家庭，從而養成良好生活理財習慣。
5. 本課程的焦點目標不在於教導如何賺錢，而是追求財務自由及對準人生目標。
課程對象
金融及保險從業員、老師、社工、兒童教育工作者、家長等。
理論課大綱：
1. 財商教育的重要
‐ 香港的財商教育發展
‐ 世界各地財商教育發展情況
‐ 認識自我的理財態度
2. 兒童經濟教育與生活的關係
‐ 經濟教育的重要
‐ 從經濟概念到遊戲與範例
‐ 兒童必需認識的經濟教育
‐ 兒童財商教育八個方向的概念流程圖
3. 從心理成長看兒童理財
‐ 從心理成長看兒童理財
‐ 兒童的認知理論及社會學習論
‐ 如何讓兒童認識金錢
‐ 認識兒童理財態度
4. 兒童的第一個理財世界：零用錢
‐ 零用錢的意義
‐ 零用錢的分配
‐ 理財周記
‐ 親子間的「第一桶金」
5. 兒童的第二至第四個理財世界：儲蓄、消費與預算
‐ SMART 儲蓄法
‐ 虛擬貨幣與網上虛擬理財世界
‐ 四個消費概念
‐ 消費預算的生活學習
6. 保護及增值金錢
‐ 兒童如何明白保險的來源與概念
‐ 認識人生風險的重要性
‐ 孩子如何認識增值金錢
‐ 從保存玩具看價值
7. 兒童財商教育桌上遊戲棋
‐ 認識新加坡桌上遊戲 Money Champ (適合4 至12 歲)與如何做分析報告
‐ 認識本港桌上遊戲小財俊、大智慧(適合9 至15 歲 )與有關課程與活動
8. 兒童財商導師的定位及參與理財活動
‐ 兒童財商導師的任務與策略技巧
‐ 財商課程與小學常識科的關係
‐ 不同形式的兒童財商活動舉隅
上課形式
講授、個案討論、工作坊及遊戲活動等
期終課業： 獨自設計一項理財活動計劃
修畢資格
1. 凡學員於理論課出席率達80% 及
2. 成功通過理財活動計劃
將獲財商教育協會頒發《認可兒童財商導師證書》
(至於此證書獲得國際財務顧問組織免試待遇的詳情，請瀏覽www.fqeahk.com/about1-c1z4o)
